Barbara Nowacka grzmi po decyzji Nawrockiego. „Głupszego weta nie było”
Barbara Nowacka, szefowa Ministerstwa Edukacji Narodowej, odpowiada na weto prezydenta w sprawie Reformy 26. Kompas Jutra: „Głupszego weta nie było”. Odrzucona ustawa miała zrewolucjonizować polską edukację poprzez stawianie nacisku na budowanie wśród uczniów poczucia sprawczości.
Barbara Nowacka: I tak zrobimy reformy
Szefowa resortu edukacji Barbara Nowacka w programie „Gość Wydarzeń” skomentowała weto Karola Nawrockiego. Zasugerowała, że prezydent nawet nie przeczytał projektu reformy:
Nie zechciał zainteresować się jej duchem. (…) Głupszego weta naprawdę nie było, ponieważ to weto nie ma nic wspólnego z zapisami ustawy. Nawrocki przyjął sobie za cel rzucanie pod kłód pod nogi rządowi. To jest jeden z naszych priorytetów, ta reforma. Co ciekawsze, pan prezydent ma wiedzę, że to jego weto tylko spowoduje chaos.
Nowacka zapewniła, że Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) zrobi wszystko, aby wprowadzić planowane zmiany pomimo zawetowania ustawy:
Szkoła musi być ambitna i to jest ustawa, która pozwalała na ambitne zmiany, dostosowane do XXI wieku. Bez [ustawy] i tak zrobimy reformy, bo one są w szkole potrzebne.
Kolejne weto Karola Nawrockiego
Prezydent RP Karol Nawrocki zawetował ustawę dotyczącą edukacji – Reformę 26. Kompas Jutra. Informację o swojej decyzji przekazał w czwartek 18 grudnia. Uargumentował swój wybór twierdząc, że nowelizacja wprowadziłaby chaos w szkołach:
Polska szkoła potrzebuje spokoju, wiedzy i stabilności, a nie nieprzemyślanych, chaotycznych zmian, które zaraz po wprowadzeniu trzeba będzie poprawiać.
Według prezydenta reforma miałaby służyć ideologizacji edukacji oraz „eksperymentowaniu na całych rocznikach dzieci”. W dodatku polityk zaznaczał, że przed wydaniem decyzji konsultował się ze specjalistami oraz pracownikami szkoły:
Zorganizowaliśmy specjalne konsultacje z ekspertami, nauczycielami, organizacjami oświatowymi i rodzicami. Po rozmowach z nimi oraz po ich apelach, nie mogę wyrazić zgody na taką ustawę.
Reforma 26. Kompas Jutra – czego dotyczy?
Reforma 2026. Kompas Jutra miała przygotować absolwentów polskich szkół do życia w zmieniającym się świecie. Miała więc stawiać na kształtowanie sprawczości, która w dorosłym życiu miała pomagać w osiąganiu sukcesów. Kluczowymi elementami ustawy było:
- wprowadzenie nowych, praktycznych przedmiotów (edukacja obywatelska, edukacja zdrowotna, przyroda w nowej formule),
- nowa, przejrzysta i spójna podstawa programowa – mniej szczegółów do zapamiętania, więcej kompetencji kluczowych,
- więcej zajęć praktycznych i projektowych,
- zmiany w ocenianiu – toteż większy nacisk na ocenę opisową, informację zwrotną i rozwój kompetencji,
- troska o dobrostan uczniów i nauczycieli,
- zmiany w egzaminie ósmoklasisty i egzaminie maturalnym od 2031 roku,
- większa autonomia i wsparcie dla nauczycieli – czyli bezpłatne szkolenia, studia podyplomowe, nowoczesne narzędzia metodyczne,
- równomierne rozłożenie nauki, mniej godzin w klasach VII-VIII szkoły podstawowej.